摘要

响应“双万计划”建设,打造一流课程,“食品分析”结合人才培养方案,以立德树人为原则,以教书育人为根本,开展线上线下混合式教学模式的探索与改革,明确改革目标,完善改革内容,丰富改革途径。在改革过程中,创新理论、实验教学新模式,具有课程特色。通过线上线下混合式教学改革,课程教学效果明显提升,教师和学生两方面均取得一定成果,实现改革目标。

  • 单位
    河南应用技术职业学院; 河南牧业经济学院