在当下探索教育改革发展的背景下，促进教师的专业学习已成为提高教学质量、变革教学实践的关键所在。“教室走察”作为教师专业学习的模式之一，能够有效推动教师成长，促进整个学校形成一个乐于反思和改变的专业学习共同体。探析和借鉴这一模式，将有助于改进我们的教学和管理，进而创造更优质的教育。
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