摘要

<正>"下周有50名园长来咱们园参观,我们怎么设计活动才能更加有创意呢?"我有点犯愁。"我们分组开展活动吧!一部分去图书馆,一部分去木工坊,留一部分在班里开展活动。"童童老师说。"来参观的老师们肯定更想看班级活动怎么开展,分了组大家就看不到平时活动的样子了,我们再想想吧。"我犹豫着。作为经常开展接待全国各地教师参观活动的幼儿