提升中职学前教育美术手工制作教学有效性

作者：凌艳

来源：现代职业教育, 2019, (36): 94-95.

• 中职
• 学前教育
• 美术手工制作
• 教学
• 方法

随着经济的迅速发展,人们的生活水平逐渐有所提升,同时人们对教育的需求也越来越强烈,特别是对学前教育的关注较为迫切,甚至把学前教育纳入了新农村建设中去,设立了公办民办并举、社会参与、政府主导的办园体制。其次,中职院校成为了培养学前教育老师的重要场所,而中职"学前教育"专业中的人才培养目标为德智体美劳的协调发展,教师不仅要灌输给学生专业理论知识,更重要的是要培养中职生优秀的动手操作能力,这样才能够在以后的工作中有所创新、突破。作为中职手工教师,在教学工作中不断地总结经验和教训,针对提升中职学前教育美术手工制作教学有效性展开分析,望提供一定的借鉴。