科研之友
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摘要
<正>英语是高中教育重要组成部分,在于培养学生语言能力和综合素质。由于该学科脱离学生母语,学生在学习过程中不可避免存在困难,再加上部分英语教师运用的教学方式过于单一枯燥,长期以往较易消磨学生学习英语兴趣,影响课堂教学效率。随着新课程改革全面实施,越来越重视培养学生核心素养,也需要教师在全新的教育背景下创新教学方式。思维导图是一种实用性较强的思维工具,运用图文并重的技巧将各级主题关系以层级图关系展现出来,再运用主题关键词与颜色和图像形成记忆链接,达到强化创造力、思维能力和想象力目的。在高中英语教学中应用思维导
