随着我国教育教学领域的快速发展,很多高等院校都对大学英语的课程设置进行了大胆的创新,通过融入一些英语国家的生活文化和社会文化使得课程内容变得更加丰富,从而达到拓展学生知识面以及提高他们英语综合素养的目的。然而,大学英语选修课在实施过程中还存在一定的问题和不足,所以如何把这些问题进行更好地解决并让大学英语选修课程的价值功能得到全面地体现,就是笔者下面要重点分析的问题。
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