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模糊语言在大学英语课堂教学中的功能
作者:贡灵敏
来源:
青春岁月
, 2011, (16): 104.
模糊语言
课堂教学
摘要
模糊语言的研究已经从语义的角度到了语用的角度。模糊语言在大学英语课堂教学中能够增进师生之间的交流、提高学生的学习积极性、保持教师的自我形象。
单位
西安财经大学
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