<正>部编教材中新增了"综合性学习"这一部分内容。那么,对于这部分内容,应该怎样进行教学?怎样利用这部分内容,切实提高初中生的综合实践能力?在一年的摸索实践中,我找到了一些"综合性学习"的打开方式。合作探究:《有朋自远方来》对于这个七年级上册的第一个综合性学习,我的教学重点放在"交友之道"上。先以教材为依托,要求学生以小组合作的方式,利用工具书《古汉语常用字字典》理解教材上的两个故事《伯牙绝弦》
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