<正>小学数学是培养学生数学核心素养的重要阶段,为了促进学生形成数学思维,需展开一课一题教学。一课一题指的是,考虑实际问题,透彻研究问题,并开发设计同一层次习题,通过对多类型题目进行补充,有助于学生解答同一层次的问题。通过采用一课一题教学,能够调动学生主动参与学习的积极性,激发学生的课堂兴趣,培养学生多方面的综合能力。本文探讨了一课一题在小学数学中的实践运用。一、培养思考习惯在展开小学数学教学的过程中,教师可利用一课一题教学模式,
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