《童年》是以高尔基个人经历为原型，揭示十九世纪七、八十年代前苏联底层人民生活真实画卷的自传体小说。从“正反相称”“冷暖相称”和“以景衬境”三个层面探析《童年》的衬托手法运用及其意义表征，借助小说主人公阿廖沙的视角揭示当时社会背景下人们如何在艰难中孕育希望，实现自我意识成长。
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