摘要

伴随着近几年来在教育领域的发展以及正在实施的新课改,许多人对城市小学数学教学更加看重,并且深化了对于教学策略的探究。城市小学数学是中心学数学的基石,教师需要根据时期的变化,不同的教学对象和教学内容的转变来改变自己的教学方式,以此来提高小学数学教学的质量。