初中语文古诗词阅读与写作训练融合教学策略

作者：陈晓茹

来源：福建教育学院学报, 2022, 23(09): 24-25.

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初中语文古诗词阅读与写作训练融合教学符合新课标的要求，是有效促进学生全面发展的重要途径。文章针对当前初中语文忽视古诗词阅读教学这一现象，结合教学实践，从深度解读文本、巧借写作手法和妙用结构布局等三方面，展开“以读促写”视角下初中语文古诗词阅读与写作训练融合教学策略的论述。