《包装工艺学》是在以包装工程为主干学科的专业教学中的主干课程。在分析包装工艺学课程设置背景和思政课程建设指导思想的基础上，阐述天津科技大学《包装工艺学》的课程评价方法，以及思政建设与革新过程。通过加入这些思政元素，使包装工程专业的教学设置从内容到手段更加多样化，丰富了包装工艺学的教学过程，包装工艺学课程思政建设在实践中取得了较好的反响。
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