“新工科”背景下能源动力专业实践教学基地改革与实践

作者：叶晓明; 陈刚; 成晓北; 朱赤; 幸文婷; 王晓墨

来源：高等工程教育研究, 2023, S1: 53-56.

• 能源动力
• 人才培养
• 创新能力实践教学

在新的发展形势下，国家提出了“新工科”建设这一宏伟目标。结合学院“双一流”建设，通过教学设备更新，教学内容完善，教学方法引入等开展了能源动力装置实践教学基地的改革，在实践教学中取得了初步的成效。本文研究工作对能源动力类专业的“新工科”建设具有一定的参考意义。

• 单位
  华中科技大学