摘要
以建成融入课程思政的程序设计类一流本科课程为目标,针对电类专业程序设计类课程存在的问题,根据程序设计类课程的特点,选择教学内容、教学方式、教学手段,设计并实施程序设计类课程教学方案,在课程标准、教学大纲、课程教案、教学实施、课程考核中融入课程思政,使电类专业程序设计类课程在完成各自教学目标的同时,相互衔接、循序渐进,有层次地训练、培养学生的算法设计能力和程序设计能力,形成一个有机的整体,使毕业生具备电类专业的程序设计知识,能够分析工程问题,并利用专业知识和技能以软硬件相结合的方式解决相关领域的工程问题。
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单位重庆文理学院