提升农村小学语文阅读质量有效途径

作者：王海涛

来源：新课程, 2021, (48): 128.

• 小学语文
• 资源整合
• 多元化
• 创新
• 评价

农村小学语文教师在进行阅读教学时需要加强教学资源的整合,让学生进行系统化的阅读学习,这对提升学生的阅读能力非常有帮助,而且可以有效提升语文阅读课堂教学效果。