思想政治理论课(以下简称思政课)是高校思想政治教育的核心组成部分,承担着不可替代的思想引导和政治教育工作。如何有效的开展相关教育活动是思政教师极为关注的重要课题。基于当前部分高校的思政课中大学生存在的"兴趣不足,参与不够,效果不佳"等问题,研究人员利用主题教学模式作为载体,希望通过建构主义思想和综合化课程来积极探究有效的路径和策略,以期为相关研究提供参考借鉴。
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