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试论小学教师设计数学活动的技能
作者:王秋实
来源:
Teaching of Forestry Region
, 2017, (12): 70-72.
小学教师
设计
数学活动
摘要
教师通过设计数学活动,能够激发学生兴趣,让学生获得数学活动经验,培养学生的数学理解能力和应用能力。从概念界定、功能、构成要素、类型、应用要点等几个方面阐述小学教师设计数学活动的技能。
单位
渤海大学
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