试论小学教师设计数学活动的技能

作者：王秋实

来源：Teaching of Forestry Region, 2017, (12): 70-72.

• 小学教师
• 设计
• 数学活动

教师通过设计数学活动,能够激发学生兴趣,让学生获得数学活动经验,培养学生的数学理解能力和应用能力。从概念界定、功能、构成要素、类型、应用要点等几个方面阐述小学教师设计数学活动的技能。

• 单位
  渤海大学