浅谈历史图片在高中历史教学中的应用

作者：邓斌

来源：新课程(下), 2019, (03): 66.

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对高中学生来说,历史知识具有较强的综合性,因此在学习的过程中具有一定的难度,传统的教学形式一般都采用简单的背诵方式,在当前的教育背景下,这种传统的教育方式显然不符合学生素质发展要求。历史图片在高中历史教学中的应用,可以改变传统的应试教育形式,大大提升历史教学的整体质量。