“三个课堂”理念下的大学生实践创新能力培养研究——以会展专业为例

作者：黄志敏

来源：当代教育实践与教学研究, 2020, (02): 203-204.

DOI：10.16534/j.cnki.cn13-9000/g.2020.0222

• 三个课堂
• 会展专业
• 实践创新能力

在高校人才培养工作方面,充分发挥"三个课堂"的作用,可以将课内、课外以及校外的学习实践活动联结起来,真正实现对学生实践能力、创新能力的培养。会展专业作为应用型专业,培养学生的实践能力和创新能力是专业教育的首要目标。然而由于发展时间较短,高校会展专业在人才培养定位以及课程教学中还存在着诸多亟待解决的问题。高校会展专业需要在"三个课堂"理念指导之下,改革课内教学方法,构建校内校外实习联动实习实训体系,以此推动对会展专业学生的实践能力、创新能力培养工作。

• 单位
  内蒙古财经大学