基于职业成熟度理论的高职生就业能力培养路径分析

作者：谢思芹

来源：人才资源开发, 2023, (06): 28-30.

DOI：10.19424/j.cnki.41-1372/d.2023.06.019

<正>本文基于职业成熟度理论，在湖南省7所高职院校开展高职生职业成熟度问卷调查。研究发现，高职生在职业知识、职业能力、职业态度等方面呈现出职业理论知识较好，而信心缺乏、不善决策等特点，研究结论为提出高职生就业能力的培养路径提供了有力参考。

• 单位
  教育学院; 郴州职业技术学院