阶段性健康教育对髋关节置换术患者心理状态及依从性的影响

作者：侯安萍; 汪静

来源：基层医学论坛, 2020, 24(18): 2644-2645.

DOI：10.19435/j.1672-1721.2020.18.079

• 髋关节置换术
• 阶段性健康教育
• 心理状态
• 依从性

目的探讨阶段性健康教育对髋关节置换术患者心理状态、依从性的影响。方法选取2017年1月—2019年1月于我院就诊的50例行髋关节置换术的患者为研究对象,以随机数字表法将其分为对照组(常规护理)和观察组(在对照组的基础上给予阶段性健康教育)各25例。根据焦虑自评量表(SAS)和抑郁自评量表(SDS)评估2组患者护理前后的心理状况,比较2组患者术后3个月功能锻炼的依从性。结果护理后,观察组的SAS和SDS评分低于对照组(P<0.05);观察组患者的锻炼依从性优良率为92.00%,高于对照组的68.00%(P<0.05)。结论实行阶段性健康教育有利于改善髋关节置换术患者的心理状态,提高锻炼依从性,有利于其身体康复。

• 单位
  上饶东方医院