PBL联合Mini-CEX测评对本科规培医师实施效果研究

作者：孟岩; 王安平; 李鸣远; 岳新霞; 罗莉

来源：中国继续医学教育, 2019, (09): 5-7.

• Mini-CEX
• PBL
• 规培医师
• 临床实践能力
• 问题解决能力
• 满意度 Mini-CEX
• training doctors
• clinical practice ability
• problem solving ability
• satisfaction

目的探讨PBL教学法联合Mini-CEX测评量表对本科规培医师的临床实践效果。方法将2017年7月—2018年7月在新疆乌鲁木齐市两所综合医院进行规培的医师120名作为研究对象,将其分为常规组、对照组及试验组,通过统计学方法对三组规培医师临床实践能力及满意度进行比较。结果 (1)试验组在临床判断、操作技术能力、操作整体连贯能力优于常规组和对照组,试验组和对照组在问诊能力及操作整体协调能力优于常规组,差异均具有统计学意义(P均<0.05);(2)试验组和对照组在理性问题解决、负性问题定向及冲动疏忽风格得分均高于常规组,试验组满意度得分均高于常规组和对照组,差异均具有统计学意(P均<0.05)。结...

• 单位
  新疆医科大学第一附属医院; 新疆自治区人民医院; 新疆医科大学第二附属医院