创新管理机制助推医学院校的课程思政建设

作者：黄付敏; 何舒雅; 王婧^*

来源：基础医学与临床, 2023, 43(02): 360-362.

DOI：10.16352/j.issn.1001-6325.2023.02.360

• 管理机制
• 医学院校
• 课程思政

课程思政是专业课教师在传授专业知识的同时润物细无声地将思想政治教育融入课堂教学和改革的各环节，是医学教育的应有之义，是医学院校落实立德树人根本任务的必然追求。如何真正把课程思政的教育功能融入医学专业知识的教学当中，需要发挥教师的主导作用，创新医学院校教学管理机制。本文从教育管理主体教师的视角提出了创新完善管理机制助推医学院校课程思政建设的几点建议。

• 单位
  北京协和医学院; 中国医学科学院北京协和医学院; 中国医学科学院基础医学研究所