基于核心素养的初中音乐教学策略探究

作者：周慧敏

来源：中学课程辅导(江苏教师), 2020, (03): 39.

• 初中音乐
• 核心素养
• 教学策略

核心素养的培养是近年来音乐新课标提出的新理念,其目标在于通过对学生审美感知、艺术表现和文化理解的培养,集中体现出音乐学科育人中的核心价值。笔者通过对音乐核心素养的深入理解、审视和反思,并结合本人的教学实践经验,阐述了基于核心素养的初中音乐教学策略。