<正>随着我国市场经济的不断完善,社会对人才提出了更高的要求,我国教育部也更加重视英语教育,当前农村英语教学质量低于城镇教育水平。因此需要激发农村学生的英语学习水平,不断缩短城乡之间的差距。一、农村初中英语教学质量薄弱的原因1.学生个体因素每个学生的年龄和语言潜能以及认知风格等方面都是不同的,这样一来,每个学生的学习情况就会变得不同。2.学习环境因素
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