“观点—论证式”小学科学教学模式探析——以“磁力大小会变化吗”为例

作者：魏淑芹

来源：江西教育, 2022, (40): 92-93.

• 小学科学
• “观点—论证式”
• 探究教学

探究式科学学习是小学科学课程的重要学习方式，是学生在教师的指导下，围绕生活中的科学问题，提出观点，论证实验，自主整理的学习过程。