摘要

学科融合教育能帮助学生在真实生活情境中更有效地分析、解决问题,而研学旅行作为综合运用多学科知识进行探索的一种研究性学习样态,被列为义务教育和普通高中课程方案规定的必修课程,将二者有机结合能较好地解决以往走马观花式研学等诸多问题。本文从学科融合视角出发,立足乡土乡情,探索乐山古城研学新模式,以期为各地的研学开发提供可借鉴的新思路。