本文分析了UG软件传统教学过程中存在的不足,以CDIO理念为指导,进行教学改革,优化了项目教学,构建了基于工作过程"做中学"的UG教学模式,采用了多元化的考核评价方式,有利于提高教学质量,培养学生的创新能力。