培养学生运用物理规律解决问题的习惯

作者：邓蒙

来源：课程教材教学研究(中教研究), 2020, Z2: 50-57.

<正>物理规律反映了物理现象和物理过程在一定条件下必然发生、发展和变化的规律,揭示了物理概念之间的联系以及事物本质的内在联系,是高中物理学习的枢纽。人们普遍认为的物理规律包括定律、定理、原理和法则等,然而西方教学论中所提到的规律不仅仅是指学生已学过的定律、定理、法则等,而且还指某