摘要

工具助学是当前小学数学教学工作最新发展趋势,所谓的工具助学,便是在小学数学教学工作当中充分展现出教学工具的作用,将具备信息化技术的助学工具有机融入教学工作当中,促进小学数学的信息化发展。开展工具助学,不仅可以契合当前小学生的客观发展趋势,而且还可以增添小学数学教学趣味性,将复杂的知识变得清晰化,增强学生们的逻辑思维和实践能力,构建出高效小学数学教学课堂。本文将针对小学数学工具助学的必然性进行详细分析,其目的是研究出基于工具助学的小学数学教学策略。