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摘要
简析光学教学的难点,根据光学课程内容与市场的相关性、课堂教学枯燥乏味的特点,并综合3年讲授光学的探索实践,提出大学教育中光学教学内容的趣味化改革措施,来提高课堂教学对学生的吸引力,从而达到提高教学质量的目的。
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单位华中科技大学武昌分校; 中国人民解放军国防科学技术大学
简析光学教学的难点,根据光学课程内容与市场的相关性、课堂教学枯燥乏味的特点,并综合3年讲授光学的探索实践,提出大学教育中光学教学内容的趣味化改革措施,来提高课堂教学对学生的吸引力,从而达到提高教学质量的目的。
