核心素养视角下的小学美术教学探究

作者：冯宇

来源：小学生(中高年级版), 2021, (07): 36.

• 小学美术
• 核心素养
• 教学探究

随着物质生活的进一步提高,美术教学受到了教师和家长的关注,希望孩子可以通过美术课程,养成一定的审美能力和创造能力。为了能够提高学生的美术核心素养,本篇文章将会从美术图像识图素养、美术审美理解能力和美术文化创造能力三方面展开论述,提供一定的参考建议。