整合性STEM教育理念下工程类高职数学教学模式的建构

作者：李旭

来源：佳木斯职业学院学报, 2018, (12): 297.

• 高职教育
• STEM
• 数学教学

STEM教育是一种综合提高学生科学、数学、技术与工程素养的教学理念,是一种以学生为核心、以解决问题为动力的教学方式。本文将针对如何构建STEM理念下的高职教学模式展开探索,为当代高职教育探究新方法。