摘要

在梳理了国内《金融数学》相关教材特点的基础上,对金融工程专业《金融数学》的课程设计进行了细致梳理,并从可视化教学、线上线下教学整合以及理论与实践相结合三个方面分享了课程教学模式改革中的具体做法。最后从增强师资交流、合编教材、网络课程建设等方面指出《金融数学》课程建设的可能路径。

  • 单位
    福建江夏学院; 金融学院

全文