整合+拓展:基于STEM理念的小学科学教学实践探索

作者：王小梅

来源：Basic Education Reiew, 2018, (15): 37-40.

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小学科学课程标准提倡跨学科的学习方式,提倡科学教师将STEM教育理念运用于自己的教学实践。教师可通过"整合+拓展"的方法,在单课、单元、学科拓展的教学活动中开展基于STEM理念的小学科学教学实践。