《幼儿园教育指导纲要》中明确将幼儿早期阅读方面的要求列入语言教育的核心体制。幼儿阶段是语言发育的关键时期，而早期阅读被称作“终生学习的基础，基础教育的核心”。教师应把握幼儿语言的关键时期，开展早期阅读教育工作，提高幼儿语言表达能力。文章论述早期阅读对提高幼儿语言表达能力的重要作用，并提出培育幼儿早期阅读水平的路径。
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