中职校音乐教学中师生互动意识培养的策略浅探

作者：黄芝颖

来源：就业与保障, 2018, (17): 29-30.

• 音乐教学
• 师生
• 互动意识
• 培养策略

人类文明发展至今,音乐教育的功能与作用显而易见。中职音乐课堂旨在通过多元化的音乐形式,培养学生基本音乐鉴赏能力,从而实现学生的全面发展。对于任何教学来说,学生在课堂上的参与度都直接影响教学的效果,音乐教学同样不例外,因此,提升与拓展课堂互动频率与方式显得尤为重要。笔者结合多年的音乐课堂经验思索与探究,试析音乐课堂师生互动存在问题及如何有意识地培养学生互动意识、提升课堂参与度。