刍议小学生自主评价能力的培养

作者：吴玉荣

来源：新课程(教育学术版), 2018, (03): 222.

• 自主评价
• 氛围
• 语言
• 时机
• 重点

从自主评价的氛围、语言、时机、重点等方面来阐述学生自主评价能力的培养,使每个学生都能生动活泼地表现自己,充分发挥出学习潜能。