在新课标的要求下,跨文化意识的培养成为当前高中英语教学的重要目标之一,它对于拓展学生的英语文化知识,加强学生的英语语言应用能力,以及推动学生英语核心素养的提高都具有重要价值。为此,教师应该积极探索符合跨文化意识培养要求的教学方法,把握高中生的基本英语语言认知能力和知识接受层次。本文从介绍跨文化意识的含义出发,说明了高中英语教学中培养跨文化意识的重要性,并提出了具体的教学策略和方法,旨在通过多种教学途径使学生获得全面的跨文化意识。
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