尊重认知情感 发展英语思维

作者：成茂霞

来源：科普童话, 2018, (29): 2.

<正>培养创新能力是新教改的核心和灵魂。所谓创新,意味着探索,意味着变革,其最终目的在于开发、挖掘和培养学生的创造性潜能,从而培养出有创新意识、有创新能力的新型人才。小学英语教师要不断改革自身教学方式,明确教学目标,在教学过程中适当引入游戏等活动,吸引学生注意力,提高小学生学习英语能力。那么,如何在教学中尊重认知情感,发展英语思维呢?发展形象思维形象思维是运用事物的直观形象或头脑中的表象解决问题