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摘要
现代学徒制是中国教育部提出的旨在深化产教融合、推进校企合作的现代人才培养模式,是传统学徒制融入校园教育元素的职业教育新形式。近年来,国家对职业教育高度关注,对高职教育在新的阶段如何持续发展提出了新的要求,高职院校扩大招生办学也迎来了新的机遇与挑战。工程造价专业在工程建设中占据着举足轻重的地位,随着行业与企业的需求不断加大,其成为大学热门专业之一。文章从"职业"与"课堂""教师"与"师傅""学生"与"学徒"三个角度,对新形势下工程造价专业现代学徒制育人模式进行探索。
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单位浙江建设职业技术学院
