<正>牛津初中英语这套教材突出了任务型教学原则,注重语言学习的情境,体现了语言的真实性,促进学生在学中用、在用中学。而每一模块中的Comic strips和Welcome to the unit环节的设计,旨在以生动形象的情境,引出本单元涉及的"话题"和"中心任务",为之后资料的收集和语言的输出作好铺垫。一、问题的提出与思考著名教育学家苏霍姆林斯基说过:"在每一个年轻的心灵里,存放着求知好学、渴望知识的火药,就看你能不能
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
