摘要
<正>随着我国新一代信息技术蓬勃发展,各行各业已经将先进的科学技术应用在实际生活生产中,有效提高了工作和生活的质量和效率。在教育领域中,将信息技术应用其中,可推动各个学科任课教师教学理念、教学方法的转变,创新班主任管理班级的手段和方式。在小学阶段,学生的身心发育尚不成熟,班主任需要根据学生的实际状态,借助外力强化班级管理。在此种背景下,信息技术成为班主任优化班级管理的重要工具和首要选择。基于此,本研究重点阐明信息技术对小学班级管理的作用,并根据现阶段班主任班级管理应用信息技术中存在的问题提出具体的管理策略,以期能够提升小学班主任班级管理水平,推动学生高质量、全面发展。