在变化中引领 在引领中变化——高中思想政治统编教材教学路径探究

作者：邵晏

来源：中学政治教学参考, 2021, (29): 27-28.

• 价值引领
• 学科素养
• 教学路径
• 评价

高中思政教材因时代而调整,引发教学理念和方式改革。需要一线教师主动变化,在实践中解决教学困境;面对变化,一线思政课教师必须在扬弃的基础上,积极求新求变。一方面,要实现以学科素养为导向、以学科特点为起点、以情境设置为载体的教学引领;另一方面,在不断创新和优化的教与学中求新求变,实现学科价值的更好拓展和更好达成。