摘要

计算不仅在日常工作和生活中有着广泛的应用,其对学生思维能力的训练也有着不可小觑的作用。鉴于此,计算在小学生数学教学中的地位便愈显重要。然而,事实上,学生对计算并不是非常感兴趣,尤其是对于小学生来说,计算更像是一种负担。本文从小学数学计算教学出发,针对如何提高小学生的计算兴趣提出自己的看法。