中药鉴定学是中职药剂专业的一门课程,充分体现了传统中药鉴别方法与现代医药科技的完美融合,具有直观性、对比性、实践性、综合性等显著特点,故而教学要求相对较高。就目前中药鉴定学教学现状而言,明显存在教学内容冗杂等问题,影响教学质量。在对反思性教学进行分析的基础上,将其应用于中药鉴定学课程教学中,以拓宽教学思路,提高教学质量,提高学生综合素养。
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