现在学生学习外语主要是培养听说读写译这五项技能,英语教学要想完成这五部分的学习,只采取一种教学法肯定不能保证成功,所以要考虑各种教学法的优缺点,了解中国学生的实际情况,因地制宜,找出最适合中国学生教学方法。本文先是分析了情景法和听说法的定义以及各自的特点,认为只有把情景法和听说法相结合才能更帮助老师完成教学目标。
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