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摘要
培养学生的跨文化能力是当今大学英语教学的重要目标之一。基于"注意,比较,反思,交流"环节的大学英语跨文化教学模式能有效提高学生的语言能力和跨文化能力。该教学模式使大学生习得更多的语言技能、文化知识和跨文化交际技能,同时对自己民族的文化有更深刻的理解。
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培养学生的跨文化能力是当今大学英语教学的重要目标之一。基于"注意,比较,反思,交流"环节的大学英语跨文化教学模式能有效提高学生的语言能力和跨文化能力。该教学模式使大学生习得更多的语言技能、文化知识和跨文化交际技能,同时对自己民族的文化有更深刻的理解。
