概念隐喻在大学英语教学中的应用研究

作者：沈静

来源：开封教育学院学报, 2015, 35(04): 80-81.

• 概念隐喻
• 词汇教学
• 句法教学
• 文化教学
• 写作教学

在大学英语教学中应用概念隐喻能有效激发学生的积极主动性,加深学生对知识的记忆,提高学习效率。基于概念隐喻的研究现状分析,通过具体教学实例,阐述在大学英语词汇、句法、文化、写作教学中应用概念隐喻的策略,为大学英语教学工作提供一定指导和帮助。

• 单位
  宿迁学院